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利用餐前活动,小班组老师别出心裁的设计了一场生活能力“穿衣小能手”活动,不仅让家长直观地看到了孩子们的自理能力,中班组分别设计了“筷子达人”和“叠被子”活动,在制定时间内用筷子夹黄豆,初步感受在竞赛中的乐趣;钦州园中班组的“叠被子”,在现场的整理床铺,折叠被子中激发幼儿共同进步,发展良好的生活自我服务能力。为了帮助大班小朋友们全面了解小学的学习生活及环境,以积极的心态面对小学的生活,近日,上海幼儿园全体大班小朋友们参观了上海小学。

活动中,大队辅导员顾老师利用午会课向大家介绍了灾害来临时的一些避险方法,比如说地震时避难要选择空旷地带,如在室内要选择开间小的地方躲避,用被子、枕头等保护头部;火灾发生时要迅速逃离火场,逃离时要匍匐前进,并用湿毛巾捂住口鼻;台风来临前要将阳台、窗外等物品移入室内。随着各位参赛选手的船模在水池中的方向和行驶距离的变化,观众群里总会发出一阵小骚动。

最后,经过上述分析,王老师回答了在讲座开始之初所提出的问题:中国未来可行的道路是通过以宪法为中心的法治、民主道路,要兼顾“韬光养晦”与“有所作为”两个原则,体现了矛盾的对立统一。就当大家以为运动会的所有项目都已结束了,赛场上突然出现了三个“毛毛虫”,所有的同学都沸腾了,原来四五年级的同学要和学校老师代表来一场友谊赛。”家园合作,带给孩子们更加安全、欢乐的六一节。

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